《卓爱右脑潜能开发》课程体系是教育部“儿童右脑开发教学模式与应用”课题组及卓爱儿童早期教育学校早教专家带领一线教师经历4年教学实践开发的系列课程，以现代幼儿教育理论为基础，以提升智力、表现自我、培养综合型人才为目的，根据幼儿生理和心理发育特点而编写的一套适合中国3—6岁儿童使用的右脑潜能开发教材。

    《卓爱右脑潜能开发》课程配套教材、教具、音乐光盘、游戏卡片。让孩子在游戏中丰富了想象力，在快乐中提高孩子的注意力、观察力和记忆力，在活动中让孩子表现自我，建立良好的自信心，卓爱右脑潜能开发音乐让孩子在音乐中开启右脑。

      课程特点：开发右脑潜能，提高孩子的智力水平，全面提升孩子的各项能力，培养孩子良好的学习习惯，为孩子将来的发展打下良好的基础！

      卓爱右脑开发特色课程的生命点在于它加强了儿童动手动脑的操作能力，把操作、练习、学具三位一体，在思维中启发创新，通过对学生进行专注力、观察力、想象力、思维力、创造力及速记能力、速算能力、速读能力、速写能力、ESP能力的专业训练，使右脑得到充分开发。

 

学校采用小班教学的方式，老师可充分辅导孩子，让孩子能真正的消化和理解！

课程采用多个环节，提高孩子的应变能力，增加孩子的学习兴趣。

课程多采用师生对答的方式授课，老师与孩子一起完成课程内容！

课程的设置，让孩子学会解决问题的方法，老师引导并启发孩子解决问题。

课程趣味性很强，老师和孩子在课程中多数扮演不同的角色。

老师根据不同孩子对课程接受和理解程度，给予不同的辅导

课程涵盖了智力六大能力（注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力）的训练，更兼顾了孩子的行为习惯、自信心等非智力因素的培养！

 

   3—4岁小小班，4—5岁小中班，5-6岁学前班。6—8岁中班，8—12岁大班。

   小小班分为2个阶段，第一阶段为35课时，每个课时为1个小时，第二阶段为30课时。

   小中班分为2个阶段，第一阶段为35课时，每个课时为1个小时，第二阶段为30课时。

   学前班分为2个阶段，第一阶段为35课时，每个课时为1个小时，第二阶段为30课时。

   中班分为2个阶段，每个阶段都为20课时，每个课时为2个小时。

   大班分为2个阶段，每个阶段都为20课时，每个课时为2个小时。